O ministro da Educação, Leonardo Barchini, informou que o primeiro dia do Enem 2026, realizado neste domingo (8) em 1.901 municípios brasileiros, teve aumento expressivo na participação de estudantes da rede pública. A presença desse público chegou a 68%, impulsionada por novas facilidades como a inscrição automática promovida pelo Ministério da Educação (MEC).
A edição deste ano contou com mais de 1,9 milhão de inscritos vindos de escolas públicas, representando 39% do total de participantes. De acordo com o MEC, o processo automático de cadastro criado pelo Inep eliminou barreiras burocráticas, permitindo que mais de 85% realizassem a prova no próprio estabelecimento onde cursam o ensino médio.
Além de ampliar o acesso ao ensino superior, a avaliação será utilizada para substituir o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) na medição da qualidade do ensino médio. Segundo Barchini, o novo formato abrange um diagnóstico mais completo para a formulação de políticas públicas educacionais no país.
Abstenção e ocorrências no primeiro dia
Apesar do balanço positivo, o Inep registrou uma taxa de abstenção preliminar de 32% entre os mais de 5 milhões de inscritos, índice superior aos 27% observados no ano anterior. Além disso, a operação logística eliminou 4.359 candidatos por descumprimento das regras do edital durante a aplicação dos exames.
Falta de energia e reaplicação
Problemas logísticos também foram reportados: eventos climáticos graves forçaram a mudança de local de prova em duas escolas de Santa Catarina, enquanto 39 pontos no Amapá, Minas Gerais e Rio de Janeiro sofreram quedas de energia. Os candidatos afetados poderão solicitar a reaplicação do exame, marcada para 15 e 16 de dezembro, na Página do Participante.
Tema da redação e segunda etapa
O tema escolhido para a redação foi a valorização do Sistema Único de Saúde (SUS), escolha muito elogiada pelos estudantes e nas redes sociais. A segunda fase do exame acontece no próximo domingo (15), quando os candidatos responderão a 90 questões objetivas divididas entre Ciências da Natureza e Matemática.